La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Objetivo (PDA): Reconoce diferentes problemáticas sociales y ambientales de su comunidad, y reflexiona sobre algunas acciones para solucionarlas.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Problema a atender: Escasez de agua.
Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.

Sesión 1 - Duración: 45 minutos

Introducción (10 minutos):

1. Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan su nombre y una acción que hayan realizado en la comunidad.


2. Preguntar a los alumnos si conocen la importancia del agua y cuáles son las problemáticas relacionadas con la escasez de agua en su comunidad.

Desarrollo (25 minutos):

1. Presentar a los alumnos el concepto de "Aprendizaje servicio" y explicar cómo combina el aprendizaje académico con la participación en la comunidad.


2. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen algunas problemáticas sociales y ambientales que observan en su comunidad.


3. Enfocarse en la problemática de la escasez de agua y explicar cómo esto impacta en la vida diaria de las personas.


4. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre la escasez de agua en su comunidad. Deben recolectar datos, estadísticas y ejemplos concretos.

Cierre (10 minutos):

1. Pedir a cada grupo que comparta sus hallazgos y reflexiones con respecto a la problemática de la escasez de agua en su comunidad.


2. Fomentar la reflexión y el pensamiento crítico, preguntando a los alumnos qué acciones podrían llevar a cabo para solucionar este problema.

Sesión 2 - Duración: 45 minutos

Introducción (5 minutos):

1. Recordar brevemente lo apren