"Efectos en la vida de las personas derivados de cambios sociales, culturales y en la salud"

Plan de clase

Planeación de clase: "Efectos en la vida de las personas derivados de cambios sociales, culturales y en la salud"

Tema: Reflexión sobre hechos y sucesos que han afectado a la familia, proponiendo alternativas para afrontarlos.

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre hechos y sucesos que han afectado a su familia, para proponer posibles alternativas que permitan afrontarlos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de que los alumnos reconozcan el impacto que tuvieron algunos hechos históricos en su comunidad.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad de sensibilización: Proyección de imágenes representativas de cambios sociales, culturales y en la salud, y pregunta a los alumnos sobre cómo creen que pueden afectar a las personas.


• Discusión grupal sobre las respuestas y registro de ideas en un póster.

Sesión 2 (Investigación):

• Explicación del concepto de "hechos históricos" y su impacto en la comunidad.


• Asignación de tareas: Cada alumno debe investigar un hecho histórico relevante para su comunidad y sus efectos en la vida de las personas.


• Uso de recursos bibliográficos y tecnológicos para la investigación.


• Registro de la información obtenida en fichas de trabajo.

Sesión 3 (Reflexión):

• Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos.


• Discusión grupal sobre los impactos de los hechos históricos en la comunidad.


• Actividad individual: Cada alumno debe reflexionar sobre cómo los hechos históricos han afectado a su familia y proponer posibles alternativas para afrontarlos.


• Registro de las re