Introducción al conflicto en la convivencia humana
Jesus Efrain Zavala Bernal
Ubicación curricular
Contenido El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase - El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz
Objetivo (PDA): Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
Tema: Introducción al conflicto en la convivencia humana
- Iniciar la sesión con una breve discusión sobre qué es el conflicto y cómo se manifiesta en la convivencia humana.
- Presentar diferentes ejemplos de conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina y analizar sus causas y consecuencias.
- Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un conflicto específico para investigar.
- Los grupos deben buscar información sobre el conflicto asignado, incluyendo las partes involucradas, las causas, las consecuencias y las estrategias de mediación utilizadas o propuestas.
- Cada grupo debe elaborar una presentación para compartir sus hallazgos en la siguiente sesión.
Sesión 2:
Tema: Resolución de conflictos y estrategias de mediación desde la cultura de paz
- Los grupos presentarán sus investigaciones sobre los conflictos asignados.
- Después de cada presentación, se abrirá un espacio de discusión para analizar las estrategias de mediación propuestas por los grupos y cómo se relacionan con la cultura de paz.
- Introducir conceptos y principios de la cultura de paz, como la justicia, el diálogo, la negociación, el respeto, etc.
- Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes, en grupos, simularán un conflicto y deberán proponer estrategias de mediación d