Cálculo de perímetro y área

Plan de clase

Planeación de clase: Cálculo de perímetro y área

Tema: Cálculo de perímetro y área

Nivel: Primaria 4º

Objetivo (PDA): Distinguir entre contorno y superficie de caras de objetos de su entorno y de figuras y cuerpos geométricos; reconocer al perímetro como la suma de las longitudes de sus lados y área como la medida de la superficie; estimar y comparar áreas de manera directa, con unidades no convencionales y con retículas de cuadrados.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema "Desconocen cómo sacar el perímetro y el área de una figura regular o superficie" aplicándolo a la vida cotidiana.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el problema: "En tu vida cotidiana, ¿has necesitado calcular el perímetro y el área de una figura o superficie? ¿Cómo lo has hecho?"


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.


• Introducir los conceptos de perímetro y área, utilizando ejemplos y situaciones cotidianas.


• Realizar ejercicios prácticos para calcular el perímetro y el área de figuras simples, como cuadrados y rectángulos.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: observar y medir el perímetro y el área de objetos de su entorno.

Sesión 2:

• Revisar la tarea asignada en la sesión anterior: cada alumno deberá compartir sus observaciones y mediciones de perímetro y área.


• Introducir el concepto de figuras regulares y mostrar ejemplos.


• Realizar ejercicios prácticos para calcular el perímetro y el área de figuras regulares, como triángulos y hexágonos.


• Plantear un problema relacionado con la vida cotidiana en el que los alumn