Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Objetivo: Identificar los productos y servicios ofrecidos en su comunidad que desean publicitar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Poco consumo de los productos de la comunidad como maíz y cosas que se plantan en la zona.

Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, e inclusión.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios.


• Conversar sobre la importancia de consumir productos locales y de la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los productos y servicios ofrecidos en la comunidad.


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un producto o servicio para investigar y analizar.

Sesión 2:

• Cada grupo presenta su producto o servicio a través de una breve exposición.


• Analizar los aspectos positivos y negativos de los productos o servicios seleccionados.


• Reflexionar sobre cómo se podrían promocionar de manera efectiva.

Sesión 3:

• Introducir el concepto de anuncio publicitario y sus características.


• Analizar anuncios publicitarios de diferentes productos o servicios.


• Identificar los elementos clave de un anuncio publicitario efectivo.

Sesión 4:

• Cada grupo crea un anuncio publicitario para el producto o servicio que investigaron en la sesión 2.


• Utilizar diferentes recursos como imágenes, texto, música, etc.


• Realizar una puesta en