Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Plan de clase

Planeación de clase: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Objetivo (PDA): Reconoce saberes ancestrales acerca del espacio geográfico, formas de ubicación y representaciones en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoque interdisciplinario: Se incorporarán elementos de historia, geografía y antropología.

Problema a atender: Los alumnos no identifican que existen categorías de análisis y que tiene antecedentes históricos, consideran que todo es localización.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y el problema a atender.


• Contextualización: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por espacio geográfico y sus elementos.


• Presentación de conceptos: Explicar las categorías de análisis espacial (lugar, región, territorio) y sus características.


• Ejercicio de reflexión: Pedir a los alumnos que identifiquen ejemplos de cada categoría en su entorno cercano.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de la sesión anterior: Recordar las categorías de análisis espacial y sus características.


• Actividad práctica: Entregar a los alumnos mapas históricos de diferentes épocas y regiones. Pedirles que identifiquen y analicen las representaciones del espacio geográfico en cada uno.


• Discusión en grupos: Los alumnos discutirán en grupos pequeños sobre las diferencias y similitudes entre las representaciones del espacio geográfico en diferentes épocas y culturas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Recapitulación: Repasar brevemente las categorías de análisis espacial y las representaciones del espacio geográfico.


• Actividad de investigació