Cálculo de perímetro y área

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Cálculo de perímetro y área

Tema: Cálculo de perímetro y área
Nivel: Primaria 4º
Objetivo (PDA): Distinguir entre contorno y superficie de caras de objetos de su entorno y de figuras y cuerpos geométricos; reconocer al perímetro como la suma de las longitudes de sus lados y área como la medida de la superficie; estimar y comparar áreas de manera directa, con unidades no convencionales y con retículas de cuadrados.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Atender al problema de dificultad de diferenciar entre contorno y superficie de figuras y cuerpos geométricos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al concepto de contorno y superficie

• Presentar a los alumnos diferentes objetos de su entorno y figuras geométricas.


• Preguntar a los alumnos qué es el contorno y la superficie de un objeto o figura.


• Realizar una lluvia de ideas y anotar las respuestas en el pizarrón.


• Mostrar ejemplos de contorno y superficie en diferentes objetos y figuras.


• Explicar la diferencia entre el contorno (longitud de los lados) y la superficie (área) de un objeto o figura.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos identifiquen el contorno y la superficie de diferentes objetos y figuras.


• Realizar una actividad de cierre en la que los alumnos apliquen lo aprendido.

Sesión 2: Cálculo del perímetro

• Repasar el concepto de contorno como la suma de las longitudes de los lados de un objeto o figura.


• Presentar diferentes figuras geométricas y calcular el perímetro de cada una junto con los alumnos.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos calculen el perímetro de diferentes figuras.


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