Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Objetivo: Representar objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema "x"

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto a los alumnos, explicando que trabajarán en comunidad para representar objetos, personas, seres vivos y lugares de forma artística.


• Lectura de diferentes textos descriptivos que muestren diferentes formas de describir.


• Realización de una lluvia de ideas sobre palabras que se pueden utilizar para describir objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Organización de grupos de trabajo para que los alumnos desarrollen una descripción de un objeto, persona, ser vivo o lugar a partir de la palabra seleccionada.


• Los alumnos utilizarán diferentes lenguajes artísticos (plástico, sonoro, corporal, teatral, etc.) para representar la descripción realizada.

Sesión 2:

• Continuación del trabajo en grupos, donde los alumnos compartirán sus descripciones y representaciones artísticas.


• Realización de una puesta en común para que todos los grupos puedan conocer las descripciones y representaciones de los demás.


• Reflexión sobre las diferentes formas en las que se puede representar una descripción, resaltando la importancia de la creatividad y la diversidad de lenguajes artísticos.

Sesión 3:

• Organización de una exposición comunitaria en la escuela, donde los alumnos present