Desarrollo de capacidades, habilidades y destrezas motrices en la Campaña de Bienestar Integral

Plan de clase

Título de la clase: Desarrollo de capacidades, habilidades y destrezas motrices en la Campaña de Bienestar Integral

Objetivo PDA: Integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices de los alumnos para poner a prueba su potencial individual y de conjunto, en el contexto de una campaña de bienestar integral.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque interdisciplinar: La clase abordará el problema de diseño de una campaña de bienestar integral, incorporando elementos de identificación de riesgos y la importancia de obtener buenos resultados. Se fomentará el pensamiento crítico y se promoverá un estilo de vida saludable.

Duración de cada sesión: 50 minutos

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación y registro: Se realizará una observación sistemática del desempeño de los alumnos durante las actividades prácticas y se registrarán los avances y dificultades de cada uno en relación a la integración de sus capacidades, habilidades y destrezas motrices.

   
   



2. Autoevaluación: Los alumnos realizarán una autoevaluación reflexiva al final de cada sesión, destacando cómo han integrado sus capacidades, habilidades y destrezas motrices en la resolución del problema planteado.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del problema: "No sabemos cómo hacer una campaña de bienestar integral, con alternativas para identificar riesgos, ni qué es y cómo conseguir buenos resultados."


• Realización de una lluvia de ideas sobre los conceptos de bienestar integral, identificación de riesgos y resultados exitosos en una campaña.


• Breve explicación sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices y su importancia en el contexto de la campaña de bienestar integral.