Interacciones de la electricidad y el magnetismo - Comportamiento de la luz

Plan de clase

Planeación de clase - Interacciones de la electricidad y el magnetismo

Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo - Comportamiento de la luz

Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar el comportamiento de la luz como resultado de la interacción entre electricidad y magnetismo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Desconocen la velocidad de la luz

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de preguntas abiertas sobre el comportamiento de la luz y su relación con la electricidad y el magnetismo.


2. Presentación de un experimento demostrativo donde los alumnos deben explicar los fenómenos observados.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes o videos relacionados con la interacción entre electricidad y magnetismo, en particular con el comportamiento de la luz.

Desarrollo (35 minutos):

• Explicación teórica sobre la relación entre electricidad, magnetismo y luz.


• Realización de experimentos simples para demostrar efectos de la interacción entre electricidad y magnetismo en la luz.


• Fomentar la participación de los estudiantes y el planteamiento de preguntas.

Cierre (5 minutos):

• Reflexión sobre los experimentos realizados y los fenómenos observados.


• Planteamiento de preguntas y dudas para fomentar el pensamiento crítico.


• Asignación de tarea: Investigar sobre la velocidad de la luz y su importancia en la ciencia.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Actividad de activación del conocimiento pr