Cálculo de perímetro y área

Plan de clase

Planeación de clase - Cálculo de perímetro y área

Tema: Cálculo de perímetro y área

Grado: Primaria 4º

Objetivo (PDA): Distinguir entre contorno y superficie de caras de objetos de su entorno y de figuras y cuerpos geométricos; reconocer al perímetro como la suma de las longitudes de sus lados y área como la medida de la superficie; estimar y comparar áreas de manera directa, con unidades no convencionales y con retículas de cuadrados.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración de cada sesión: 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los conceptos de perímetro y área.


• Actividad inicial: Observar y comparar objetos de su entorno y reconocer su contorno y superficie.


• Presentación de figuras geométricas y ejemplos de cómo calcular el perímetro y área.


• Actividad práctica: Medir el perímetro y área de figuras planas proporcionadas.

Sesión 2:

• Revisión de la sesión anterior.


• Introducción de unidades no convencionales para medir áreas.


• Actividad práctica: Estimar y comparar áreas utilizando unidades no convencionales (ejemplo: tapas de botellas, hojas de papel).


• Reflexión sobre la importancia de conocer el área para resolver problemas de la vida real.

Sesión 3:

• Repaso de conceptos de perímetro y área.


• Aplicación de los conceptos a situaciones de la vida real.


• Actividad práctica: Resolver problemas donde se requiere calcular el perímetro y área de figuras regulares en contextos de la vida diaria (ejemplo: calcular el área de un terreno, perímetro de un jardín).


• Discusión y análisis de las soluciones propuestas por los alumnos.

Sesión 4:

• Revisión de lo aprendido hasta el momento.


• Introducción de la retícula d