Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Nivel educativo: Preescolar 3º

Objetivo (PDA): Apreciar la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: "La historia de nuestra comunidad y país".


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que saben los alumnos acerca de la historia de su comunidad y país.


• Lectura de un cuento tradicional relacionado con la historia local.


• Actividad práctica: dibujar una escena del cuento y explicarla.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de imágenes y objetos representativos de la historia local.


• Elaboración de un collage en grupo con imágenes y objetos relacionados con la historia de la comunidad.


• Conversación en grupo sobre la importancia de preservar la historia y el patrimonio cultural.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Presentación de imágenes y videos de celebraciones y conmemoraciones tradicionales.


• Conversación y análisis en grupo sobre la importancia de estas celebraciones y conmemoraciones.


• Actividad práctica: elaboración de una tarjeta de invitación para una celebración tradicional local.

Sesión 4 (45 minutos):

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Presentación de obras culturales y artísticas representativas de la comunidad.


• Observación y análisis de las o