Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Desarrolla teóricamente el entramado de causas de diverso tipo que dieron lugar a la agricultura mesoamericana y el impacto civilizatorio de ésta en las sociedades que la practicaron.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Uso del peyote en las civilizaciones mesoamericanas.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

1. Saludo a los alumnos y presentación del tema: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir".


2. Planteamiento del problema: "Uso del peyote en las civilizaciones mesoamericanas".


3. Motivación: Mostrar imágenes de la planta del peyote y preguntar si conocen alguna información sobre su uso en las antiguas civilizaciones mesoamericanas.

Fase de Desarrollo:

1. Investigación individual: Los alumnos deben investigar en diferentes fuentes (libros, internet, materiales de apoyo) acerca del uso del peyote en las civilizaciones mesoamericanas y su relación con la agricultura.


2. Trabajo en equipo: Los alumnos se agruparán en equipos y compartirán la información encontrada. Deberán discutir sobre las causas de diverso tipo que dieron lugar a la agricultura mesoamericana y el impacto civilizatorio de ésta en las sociedades que la practicaron.


3. Elaboración de conclusiones: Cada equipo deberá elaborar un resumen de sus conclusiones y presentarlas al resto de la clase.

Fase de Cierre:

1. Reflexión: Se abrirá un debate en clase sobre las conclusiones presentadas por los equipos.


2. Conclusiones finales: El profesor guiará una síntesis de las conclusiones obteni