Introducción al tema y exploración de emociones

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de emociones (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos podrán identificar diferentes emociones y expresarlas a través de recursos gráficos personales y lenguajes artísticos.

• Inicio (10 minutos): Se dará la bienvenida a los alumnos y se les presentará el tema de la clase. Se les pedirá que compartan una experiencia o emoción que hayan tenido recientemente.


• Desarrollo (30 minutos): Se distribuirán hojas de papel y materiales artísticos a los alumnos. Se les pedirá que dibujen o pinten una situación o emoción que hayan experimentado, utilizando colores y formas que representen sus sentimientos. Al finalizar, se les dará la oportunidad de compartir sus producciones con el grupo y explicar lo que representan.


• Cierre (5 minutos): Se realizará una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión y se reforzará la importancia de expresar nuestras emociones y experiencias.

Sesión 2: Comparación de producciones artísticas (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos podrán comparar sus producciones artísticas con las de sus compañeros, identificando semejanzas en los elementos artísticos utilizados y en algunas emociones y experiencias.

• Inicio (10 minutos): Se recordará a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior y se les explicará el objetivo de la sesión.


• Desarrollo (30 minutos): Se formarán pequeños grupos de trabajo y se les proporcionará a cada grupo varias producciones artísticas de los alumnos. Los grupos deberán comparar las producciones y buscar semejanzas en los elementos artísticos utilizados y en las emociones y experiencias representadas. Al finalizar, cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto del grupo.


• Cierre