Comprensión y producción de resúmenes

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de resúmenes

Objetivo (PDA): Relacionar el contenido del texto por resumir y los recursos complementarios: recuadros, tablas, gráficas e imágenes.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto donde se busca fortalecer la conexión entre ellos y su entorno comunitario. Se les invitará a investigar sobre un tema relacionado con su comunidad.


• Asignación de temas: Los alumnos se organizarán en grupos y se les asignará un tema relacionado con su comunidad para investigar. Pueden ser temas como historia local, tradiciones, lugares emblemáticos, entre otros.


• Actividad de investigación: Cada grupo realizará una investigación sobre su tema asignado. Se les proporcionará materiales de consulta como libros, internet y entrevistas a personas de la comunidad.

Sesión 2:

• Lectura y comprensión de textos: Los grupos compartirán los resultados de su investigación a través de la lectura de textos. Se fomentará la participación y se resolverán dudas de comprensión.


• Identificación de información relevante: Se les pedirá a los alumnos que identifiquen la información más relevante de los textos leídos y la seleccionen para realizar un resumen.

Sesión 3:

• Introducción a los recursos complementarios: Se explicará a los alumnos qué son los recuadros, tablas, gráficas e imágenes y cómo pueden utilizarlos para complementar la información en sus resúmenes.


• Actividad de aplicación: Los grupos aplicarán los recursos complementarios a su resumen. Podrán utilizar recuadros, tablas, gráficas e imágenes