Factores que inciden en los procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tema interdisciplinar: Comprensión lectora

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos y su relación con la satisfacción de necesidades.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo influyen los intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en el desarrollo de procesos técnicos y en la igualdad de oportunidades?


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades básicas de las personas y cómo se han ido satisfaciendo a lo largo de la historia.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad 1: Lectura comprensiva de un texto relacionado con la evolución de los procesos técnicos y su impacto en la sociedad.


• Actividad 2: Análisis de casos prácticos: Los alumnos trabajarán en grupo para identificar ejemplos concretos de procesos técnicos que hayan favorecido o limitado la igualdad de oportunidades.


• Actividad 3: Reflexión grupal: Los alumnos compartirán sus conclusiones y reflexionarán sobre la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en los procesos técnicos.

Sesión 2:

• Actividad 1: Presentación de ejemplos de proyectos tecnológicos que han contribuido a la igualdad de oportunidades.


• Actividad 2: Trabajo en grup