Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Objetivo: Indagar las interacciones de la comunidad con los ecosistemas del territorio, reconociendo: rasgos físicos, altitud, biodiversidad local (tipo de animales y plantas), tipos de suelo, tipos de cultivos, aire, agua (de dónde llega el agua que toman en su comunidad, manantiales, ríos, lagunas, barrancas).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: presentar el concepto de ecosistema y su importancia para la vida en la Tierra.


• Planteamiento del problema: explicar a los alumnos que en su comunidad se están destruyendo hábitats naturales y que algunos animales están en peligro de extinción debido a la falta de preservación responsable.


• Formación de equipos: dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles un animal en peligro de extinción para investigar.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en grupo: los alumnos deben investigar acerca de las características del ecosistema en el que vive el animal asignado, incluyendo rasgos físicos, altitud, biodiversidad local, tipos de suelo, tipos de cultivos, aire y agua.


• Registro de información: cada grupo debe registrar la información recopilada en un cuaderno o póster.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de resultados: cada grupo deberá exponer ante el resto de la clase los resultados de su investigación, destacando las interacciones de la comunidad con el ecosistema y proponiendo acciones para su preservación responsab