Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos y recursos estéticos del inglés

Tema: Elementos y recursos estéticos en manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.

Objetivo (PDA): Identifica y explica el uso de expresiones, elementos y recursos estéticos en manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Problema: Trabajo colaborativo

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Mostrar diferentes manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa (música, danza, teatro, pintura, etc.) y realizar preguntas a los estudiantes sobre los elementos y recursos estéticos que identifican.

Desarrollo:

• Explicación de conceptos clave: expresiones, elementos y recursos estéticos.


• Presentación de ejemplos de expresiones, elementos y recursos estéticos en manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.


• Actividad de análisis: Los estudiantes trabajarán en grupos para identificar y discutir los elementos y recursos estéticos presentes en una manifestación cultural o artística asignada.

Cierre:

• Puesta en común de los análisis realizados por los grupos.


• Reflexión grupal sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en la comunicación y expresión cultural.


• Asignación de tarea: Los estudiantes deberán investigar y seleccionar una manifestación cultural o artística de un país de habla inglesa para analizar en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior: Los