Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas

Edith Luna
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas


Objetivo: Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

  • Actividad de motivación: Proyectar imágenes relacionadas con casos de violencia de género y preguntar a los alumnos cómo se sienten al ver esas imágenes.


Desarrollo:



  • Exposición del problema: Paridad de género, desigualdad de género por estereotipo.

  • Investigación guiada: Los alumnos deben investigar y recopilar información sobre la violencia de género, sexual y la trata de personas.

  • Formación de equipos: Los alumnos se organizan en equipos y discuten los datos recopilados.


Cierre:



  • Puesta en común: Cada equipo comparte la información recopilada y destaca las ideas principales.

  • Reflexión: Profundizar en las causas y consecuencias de la violencia de género, sexual y la trata de personas.

  • Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen casos de denuncia exitosos en contextos presenciales y en las redes sociales.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior: Revisar las tareas realizadas por los alumnos.

  • Actividad de sensibilización: Proyectar un cortometraje sobre la violencia de género y realizar un debate posterior.


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