Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Plan de clase

Sesión 1 (Introducción al tema):
Duración: 45 minutos

Objetivo de Aprendizaje: Los alumnos serán capaces de identificar los componentes del Sistema Solar y describir sus características principales.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): El docente proyectará imágenes del Sistema Solar en el tablero y realizará preguntas como "¿Qué conocen sobre el Sistema Solar?", "¿Cuáles creen que son sus componentes?". Se dará tiempo para que los alumnos compartan sus conocimientos previos.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos): El docente realizará una pequeña exposición sobre el Sistema Solar, mencionando sus componentes principales (Sol, planetas, asteroides, cometas, etc.) y describiendo brevemente las características de cada uno. Se utilizarán imágenes, maquetas o recursos audiovisuales para facilitar la comprensión de los alumnos.

   
   



3. Cierre (10 minutos): Se realizará una actividad de reflexión en la que los alumnos deberán escribir en sus cuadernos tres preguntas sobre el Sistema Solar que les gustaría responder a lo largo de la unidad. Se recogerán las preguntas para utilizarlas en futuras sesiones.

   
   

Sesión 2 (Aportaciones culturales, científicas y tecnológicas al conocimiento del Universo):
Duración: 45 minutos

Objetivo de Aprendizaje: Los alumnos serán capaces de reconocer las diferentes aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido el conocimiento del Universo.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): El docente realizará una lluvia de ideas con los alumnos para recuperar las preguntas que escribieron en la sesión anterior. Se discutirán en grupo las posibles respuestas a estas preguntas.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos): El docente proporcionará a los alumnos una l