La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Objetivo PDA: Reconoce la diversidad de pueblos originarios, afromexicanos, migrantes, grupos urbanos, grupos sociales en México, como parte de la identidad nacional pluricultural y la compara con la diversidad social y cultural en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Mal uso de las redes sociales

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad de grupos sociales y culturales en México.


• Motivación: Proyectar imágenes de diferentes grupos sociales y culturales en México y en el mundo.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes grupos sociales y culturales que existen en México y en el mundo.

Desarrollo:

• Exposición del tema: Explicar y ejemplificar los conceptos de pueblos originarios, afromexicanos, migrantes, grupos urbanos y grupos sociales en México y en el mundo.


• Actividad en parejas: Los alumnos investigarán sobre un grupo social o cultural en México y realizarán una breve presentación oral para compartir sus resultados.


• Reflexión grupal: Discutir sobre la importancia de la diversidad de grupos sociales y culturales y su relación con la identidad nacional pluricultural.

Cierre:

• Síntesis: Realizar una lista en el pizarrón con los principales aprendizajes de la sesión.


• Tarea: Los alumnos deberán investigar sobre la diversidad social y cultural en otro país y compararla con la de México. Deberán presentarlo por escrito en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conce