Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º:

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Recurrir a diversos textos para copiar palabras, combinar letras del nombre propio, el de sus pares o dictar a alguna persona adulta, para establecer vínculos con las familias, la escuela y la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto para crear producciones gráficas dirigidas a distintas personas de su entorno.


• Actividad introductoria: Realizar una conversación grupal sobre las personas a las que pueden dirigir sus producciones gráficas (familiares, amigos, maestros, etc.).


• Actividad principal: Pedir a los alumnos que elijan a una persona de su entorno y dibujen una tarjeta o postal para esa persona. Ayudarles a escribir un mensaje sencillo en la tarjeta.

Sesión 2:

• Actividad introductoria: Mostrar a los alumnos diferentes tipos de producciones gráficas (cartas, tarjetas, dibujos, etc.) y preguntarles a quiénes creen que van dirigidas.


• Actividad principal: Pedir a los alumnos que elijan un texto o imagen de una producción gráfica y la copien en su cuaderno. Luego, deben explicar a quién va dirigida esa producción gráfica y por qué.

Sesión 3:

• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes palabras relacionadas con la escuela y la comunidad.


• Actividad principal: Pedir a los alumnos que elijan una palabra de la lluvia de ideas y la usen para crear una c