Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino
Diana Romero
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
PLANEACIÓN DE CLASE
Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino
Objetivo: Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconociendo el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Reconocer la participación del sistema nervioso y endocrino en el proceso de digestión.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema a los estudiantes y motivación inicial mediante una pregunta desencadenadora: ¿Cómo crees que el sistema nervioso y el sistema endocrino trabajan juntos para coordinar las funciones de nuestro cuerpo?
- Realización de una lluvia de ideas sobre el tema, anotando las respuestas en el pizarrón.
- Explicación de las características principales del aprendizaje por indagación y de cómo se llevará a cabo en la clase.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Presentación de una breve introducción teórica sobre los sistemas nervioso y endocrino.
- Realización de una actividad práctica donde los estudiantes investiguen sobre el funcionamiento del sistema nervioso y el sistema endocrino.
- Organización de grupos de trabajo para que los estudiantes compartan sus investigaciones y construyan un mapa conceptual sobre el tema.
Sesión 2:
- Exposición de los mapas conceptuales elaborados por los grupos de trabajo.
- Análisis y discusión de los conceptos principales y su relación con la coordinación de las funciones del cuerpo humano.
- Realización de una actividad práctica donde los estudiantes identifiquen diferentes hormona