El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Objetivo: Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinar a atender: Trabajo colaborativo.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre problemas de la comunidad que los alumnos identifiquen.


• Establecer normas de trabajo colaborativo.

Desarrollo:

• Explicar a los alumnos que realizarán una investigación sobre un problema de la comunidad que les interese.


• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles un problema específico.


• Cada grupo deberá investigar sobre el problema asignado y recopilar información relevante en inglés.


• Fomentar la colaboración entre los miembros del grupo.

Cierre:

• Cada grupo presentará brevemente la problemática que investigaron y compartirá la información recopilada.


• Reflexionar sobre la importancia de trabajar en equipo y colaborar con los demás.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente los problemas de la comunidad que cada grupo investigó.


• Realizar una actividad de vocabulario relacionada con los problemas identificados.


• Revisar las tareas asignadas en la sesión anterior.

Desarrollo:

• Cada grupo deberá elaborar un escrito argumentativo en inglés sobre acciones colectivas para resolver el problema que investigaron.


• Fomentar la inclusión y el pensam