Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

Plan de clase

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

Objetivo PDA: Explica la importancia de incluir alimentos saludables de los distintos grupos para colaborar en la modificación de hábitos de consumo personales y familiares que favorecen la salud.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y planteamiento del problema: "Desconocen los elementos del plato del bien comer".


• Actividad de activación de conocimientos previos: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre los alimentos que conocen y su clasificación.


• Presentación del plato del bien comer y sus diferentes grupos de alimentos.


• Actividad individual o en parejas: Los alumnos investigarán sobre los diferentes grupos de alimentos y sus beneficios para la salud.

Sesión 2:

• Retroalimentación sobre la investigación realizada en la sesión anterior.


• Actividad en grupo: Los alumnos organizarán una feria de alimentos saludables, donde cada grupo representará uno de los grupos de alimentos del plato del bien comer.


• Presentación de la feria de alimentos saludables a los demás compañeros.

Sesión 3:

• Reflexión sobre la importancia de incluir alimentos saludables en la alimentación diaria.


• Actividad de escritura: Los alumnos redactarán un pequeño texto explicando la importancia de cada grupo de alimentos para la salud.


• Intercambio de textos entre los alumnos para realizar una corrección y mejora conjunta.

Sesión 4:

• Actividad de lectura: Los alumnos leerán un texto sobre la relación entre los alimentos que consumimos y la salud.


• Análisis y discusión del texto: Los alumnos responderán preguntas de comprensión lec