Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Objetivo (PDA): Identificar formas de convivencia y socialización en las familias, para distinguir formas de participación y colaboración.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción (5 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y presentación del tema.
  
  
  • Motivación: realizar preguntas a los alumnos sobre su familia y cómo se sienten en ella.
  
  
  • Explicación del objetivo de la clase.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación del problema: "Falta valores en algunas familias. ¿Cómo podemos fomentar la convivencia y colaboración en nuestras familias?"
  
  
  • División de los estudiantes en grupos pequeños.
  
  
  • Cada grupo debe analizar el problema y buscar soluciones posibles.
  
  
  • Cada grupo presentará sus soluciones y se realizará una puesta en común.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexión sobre las soluciones propuestas y las formas de convivencia y colaboración en las familias.
  
  
  • Conclusiones y cierre de la sesión.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Repaso (5 minutos):

  
  
  
  
  • Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación de diferentes situaciones familiares en imágenes o historias cortas.
  
  
  • Los alumnos deben identificar las formas de convivencia y colaboración presentes en cada situación.
  
  
  • Discusión en grupo sobre las respuestas y ejemplos debatidos.
  
  
  
  



• Actividad práctica (10 minutos):

  
  
  
  
  • Los estudiantes deben elaborar un dibujo, collage o escritura creativa sobre cómo les gustaría que fuese su familia ideal, basada en los va