Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz

Plan de clase

Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz

Objetivo (PDA): Valora las acciones que personas, grupos u organizaciones han realizado en México y América Latina para resolver los conflictos territoriales, políticos y sociales de manera no violenta y a favor de la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a abordar de manera interdisciplinar: Acoso y violencia escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (50 minutos)

Inicio:

• Realizar una dinámica de integración para crear un ambiente de confianza entre los alumnos.


• Presentar el tema y el objetivo de la clase, explicando la importancia de promover la cultura de paz en la sociedad y en la escuela.


• Plantear el problema del acoso y violencia escolar como una situación que afecta la convivencia pacífica.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de conflicto que los alumnos hayan presenciado o experimentado en la escuela.


• Reflexionar en grupo sobre las consecuencias del acoso y la violencia en el entorno escolar y en la sociedad.


• Presentar ejemplos de personas, grupos u organizaciones que han trabajado de manera no violenta para resolver conflictos territoriales, políticos y sociales en México y América Latina.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que elijan un conflicto específico relacionado con el acoso escolar y lo investiguen para la siguiente sesión.


• Asignar tareas individuales o en grupos para investigar a fondo sobre personas, grupos u organizaciones que han trabajado a favor de la cultura de paz en situaciones de conflicto.