Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase: Obtención y representación de información

Tema: Obtención y representación de información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Objetivo (PDA): Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinar: Relaciones lineales.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué son los histogramas, gráficas poligonales y de línea.


• Presentar ejemplos visuales de cada tipo de gráfica.


• Plantear el problema de relaciones lineales que se abordará durante la unidad.

Desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en grupos y proporcionarles datos para que construyan un histograma.


• Guiar a los estudiantes en la construcción de un histograma paso a paso, fomentando la discusión y el razonamiento.

Cierre:

• Compartir los histogramas construidos por cada grupo y analizar las similitudes y diferencias.


• Realizar una reflexión sobre la importancia de la representación gráfica de la información y su relación con las relaciones lineales.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar lo trabajado en la sesión anterior sobre histogramas.


• Introducir las gráficas poligonales como otra forma de representación de información.

Desarrollo:

• Proporcionar a los estudiantes un conjunto de datos y pedirles que construyan una gráfica poligonal.


• Guiar a los estudiantes en la construcción de la gráfica poligonal paso a paso, fomentando la discusión y el razonamiento.

Cierre:

• Compartir las gráficas poligonales construidas por cada grupo y analizar las similitudes y diferencias.