Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º:
Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Falta de comunicación entre los alumnos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La producción de expresiones creativas a través de los lenguajes artísticos.


• Introducción al problema: Falta de comunicación entre los alumnos. Se plantea la importancia de la comunicación para trabajar en equipo y desarrollar proyectos artísticos.


• Actividad: Juego de roles donde los alumnos simulan situaciones de comunicación en diferentes contextos (escuela, familia, amigos, etc.).


• Reflexión y discusión en grupo: ¿Por qué es importante comunicarnos? ¿Qué podemos hacer para mejorar nuestra comunicación?

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad: Los alumnos realizarán una actividad artística en la que deberán trabajar en parejas o pequeños grupos para crear una obra donde se use la comunicación no verbal (gestos, posturas, expresiones faciales, etc.).


• Presentación y análisis de las obras en grupo: ¿Cómo lograron comunicarse sin palabras? ¿Qué elementos artísticos utilizaron?


• Reflexión y discusión en grupo: ¿Qué aprendimos sobre la comunicación a través del arte?

Sesión 3:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Introducc