Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Título de la clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Construir con regla y compás polígonos regulares con distinta información.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la construcción de figuras geométricas para trabajar áreas y volúmenes de prismas y pirámides.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación para medir el logro del objetivo PDA y el pensamiento crítico.

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y su importancia en la vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las figuras planas y cuerpos.

Fase de Desarrollo:

• Introducción teórica sobre las propiedades y características de los polígonos regulares.


• Explicación del uso de regla y compás en la construcción de polígonos regulares.


• Demostración práctica de la construcción de un polígono regular (por ejemplo, el hexágono).

Fase de Cierre:

• Realización de ejercicios prácticos en los que los alumnos construyan polígonos regulares utilizando regla y compás.


• Reflexión sobre la importancia de la precisión en la construcción de figuras geométricas.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Planteamiento de la problemática: "¿Cómo construir figuras geométricas para trabajar áreas y volúmenes de prismas y pirámides?"

Fase de Desarrollo:

• Exposición teórica sobre las fórmulas para calcular áreas y volúmenes de prismas y pirámides.


• Propuesta de un problema que requiera la construcción de una figura geométrica para reso