Derechos humanos: a un ambiente sano y acceso al agua potable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Derechos humanos: a un ambiente sano y acceso al agua potable

Sesión 1: Introducción al tema y concienciación sobre el derecho humano a un ambiente sano
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos serán capaces de comprender y dialogar acerca del derecho humano a un ambiente sano y adecuado para su desarrollo y bienestar.

Desarrollo de la clase:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Presentar el tema del día: los derechos humanos y su relación con el ambiente.
   b. Preguntar a los alumnos si saben qué son los derechos humanos y si conocen algún derecho relacionado con el ambiente.

   
   



2. Actividad de concienciación (15 minutos):
   a. Proyectar imágenes o vídeos que muestren diferentes problemas ambientales y su impacto en las personas.
   b. Pedir a los alumnos que observen atentamente y expresen sus opiniones y sentimientos sobre lo que ven.
   c. Fomentar la reflexión y el debate en torno a las imágenes o vídeos, destacando la importancia de un ambiente sano para el desarrollo y bienestar de las personas.

   
   



3. Aprendizaje Basado en Problemas (20 minutos):
   a. Plantear el siguiente problema a los alumnos: "Imagina que en tu localidad hay escasez de agua potable y muchas personas no tienen acceso a un ambiente sano. ¿Qué acciones podríamos llevar a cabo para garantizar este derecho humano?"
   b. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de generar ideas y soluciones para abordar el problema planteado.
   c. Cada grupo deberá exponer sus propuestas frente a toda la clase y se fomentará el debate y la discusión.

   
   

Sesión 2: Celebración del Día Mundial del Agua y acciones para su promoción
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos serán