Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Objetivo: Reconocer el significado en su vida de la práctica histórica del cultivo del maíz como una consecuencia de larga duración.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

1. Presentación del tema: Los albores de la humanidad y los pueblos antiguos del mundo.


2. Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la agricultura en la historia de la humanidad.

Desarrollo:

1. Presentación del cultivo del maíz como una práctica histórica relevante.


2. Lectura guiada de textos sobre el origen y desarrollo del cultivo del maíz en diferentes culturas antiguas.


3. Análisis y reflexión sobre la importancia del maíz en la alimentación, economía y cultura de estas sociedades.


4. Trabajo en equipos: Investigación sobre el cultivo del maíz en la actualidad y su importancia en la vida cotidiana.

Cierre:

1. Puesta en común de los hallazgos de cada equipo.


2. Reflexión final: ¿Qué aprendieron sobre la importancia del maíz a lo largo de la historia?


3. Tarea para la próxima sesión: Realizar un escrito reflexivo sobre el significado del cultivo del maíz en su vida cotidiana.

Sesión 2:
Inicio:

1. Recordatorio de la sesión anterior y revisión de la tarea realizada.


2. Actividad de lectura y escritura: Lectura de testimonios de diferentes culturas sobre la importancia del maíz y redacción de un breve escrito reflexivo sobre su significado en la vida ac