Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad, invitadas a departir sobre temas específicos.
imelda nava
Ubicación curricular
Contenido Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad, invitadas a departir sobre temas específicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera la información que escuchó, para relacionarla con otra información, en textos escritos o en otros medios y contextos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad, invitadas a departir sobre temas específicos.
Objetivo (PDA): Recuperar la información que escucharon para relacionarla con otra información, en textos escritos o en otros medios y contextos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema: Se les presentará a los alumnos la importancia de realizar conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad para obtener información relevante y enriquecer sus aprendizajes.
- Explicación de la metodología de aprendizaje por indagación: Se les explicará a los alumnos en qué consiste esta metodología, resaltando la importancia de la participación activa, la exploración y la reflexión.
- Organización de grupos: Los alumnos se organizarán en grupos de trabajo y se les asignará un tema específico relacionado con la alimentación balanceada.
- Indagación: Los alumnos, en sus grupos, realizarán una lluvia de ideas sobre el tema asignado y generarán preguntas que les gustaría hacer a las personas de la comunidad.
Sesión 2 (45 minutos):
- Invitación a personas de la comunidad: Se contactará y se invitará a algunas personas de la comunidad que tengan conocimientos y experiencia en el tema asignado a cada grupo.
- Conversaciones o entrevistas: Los grupos realizarán las conversaciones o entrevistas con las personas invitadas, utilizando las preguntas generadas en la sesión anterior.
- Toma de apuntes: Los alumnos tomarán apuntes durante las conversaciones o entrevistas, para luego poder relacionar la información obtenida con otros textos o contextos.
Sesión 3 (45 minutos):
- Reflexión y an