Higiene para una vida saludable

Plan de clase

Tema: Higiene para una vida saludable

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de distintos hábitos y costumbres de higiene que se realizan en la vida cotidiana en su comunidad, para mejorar prácticas de higiene con sus compañeras y compañeros de clase.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de grupo: Los alumnos se dividirán en parejas para hacer una lista de diferentes hábitos de higiene que conocen.


• Puesta en común de las listas y reflexión grupal sobre la importancia de la higiene para una vida saludable.


• Tarea: Los alumnos deberán investigar sobre las consecuencias de no tener hábitos de higiene y traer al día siguiente un ejemplo de una consecuencia negativa.

Sesión 2:

• Repaso de la tarea y exposición de los ejemplos de consecuencias negativas.


• Introducción de la metodología de Aprendizaje servicio: Explicación de cómo se puede ayudar a los demás a mejorar sus hábitos de higiene.


• Actividad práctica: Los alumnos en parejas diseñarán un folleto informativo sobre la importancia de la higiene y los hábitos más relevantes.


• Tarea: Los alumnos deberán repartir los folletos en su comunidad y entrevistar a dos personas sobre sus hábitos de higiene.

Sesión 3:

• Repaso de la tarea y socialización de las entrevistas realizadas.


• Actividad práctica: Los alumnos en grupos diseñarán una campaña de concientización sobre la importancia de la higiene, utilizando diferentes recursos (afiches, carteles, spots radiales, etc.).


• Puesta en común de las campañas diseñadas y elección de la mejor para ser implementada en la comunidad.


• Tarea: Los alu