Interacciones entre electricidad y magnetismo.
Ávila Luis
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta fenómenos comunes del magnetismo y experimenta con la interacción entre imanes.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula - Secundaria 2º de Física: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Tema: Interacciones entre electricidad y magnetismo.
Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar fenómenos comunes del magnetismo y experimentar con la interacción entre imanes.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problemática: Los estudiantes suelen ser irresponsables con las tareas y materiales que se les pide para las clases.
Duración de cada sesión: 50 minutos.
Fases de la clase:
Inicio (10 minutos):
- Saludo a los alumnos y recordatorio de las normas de responsabilidad en el aula.
- Presentación del tema: Interacciones entre electricidad y magnetismo.
- Lluvia de ideas sobre situaciones diarias que involucren electricidad y magnetismo.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos experimentar con la interacción entre imanes?
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación de conceptos básicos sobre magnetismo y electricidad mediante una exposición teórica.
- Realización de experimentos utilizando imanes y objetos metálicos para observar la interacción magnética.
- Participación activa de los estudiantes en la manipulación de los imanes y la observación de los fenómenos.
- Realización de preguntas orientadoras para fomentar la reflexión y el pensamiento crítico de los alumnos.
Cierre (10 minutos):
- Discusión grupal sobre los resultados de los experimentos y las observaciones realizadas.
- Síntesis de los conceptos aprendidos en la clase y su relación con situaciones cotidianas.
- Reflexión sobre la importancia de la responsabilidad en el cuidado de los materiales y tareas asignadas.
Instrumentos de evaluació