Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º:

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Objetivo PDA: Establecer vínculos afectivos y de empatía con sus pares y otras personas, a partir de la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema interdisciplinar: Personas extrañas a las afueras del kinder.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Presentación del tema y exploración de emociones (45 minutos)

• Iniciar la clase con una dinámica de bienvenida y presentación de los alumnos.


• Introducir el tema de las emociones y explicar su importancia en la interacción con otras personas.


• Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen y expresen diferentes emociones a través de dibujos o imágenes.


• Promover la reflexión sobre cómo se sienten en situaciones específicas y cómo pueden afectar su relación con los demás.

Sesión 2: Identificación de emociones en los demás (45 minutos)

• Revisar las emociones trabajadas en la sesión anterior y repasar su significado.


• Realizar actividades en parejas o grupos pequeños donde los alumnos observen imágenes o situaciones y identifiquen las emociones que se están mostrando.


• Fomentar la empatía y el reconocimiento de las emociones en los demás.

Sesión 3: Desarrollo de habilidades socioemocionales (45 minutos)

• Introducir juegos y dinámicas que fomenten el trabajo en equipo y la colaboración.


• Promover la comunicación asertiva y la resolución de conflictos de forma pacífica.


• Realizar actividades que involucren compartir, escuchar y respetar las opiniones de los demás.

Sesión 4: Aprendizaje servicio: Creación de un mural sobre las emociones (45 minutos)

• Explicar a los