Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Presentar el tema y el objetivo de la clase.


• Explicar cómo se llevará a cabo la metodología de Aprendizaje servicio, enfocada en atender al problema del analfabetismo funcional.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos que los alumnos utilicen en su vida diaria.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar una herramienta, máquina o instrumento en específico. Deben investigar sobre su función, cómo ha evolucionado a lo largo del tiempo y cómo satisface intereses y necesidades humanas.


• Proponer a los grupos que elaboren un pequeño manual o folleto explicativo sobre su herramienta, máquina o instrumento.

Cierre (5 minutos):

• Pedir a cada grupo que presente en plenaria el resultado de su investigación y entregue su manual o folleto.


• Reflexionar en conjunto sobre cómo las herramientas, máquinas e instrumentos son una extensión corporal y cómo han ayudado a satisfacer intereses y necesidades humanas a lo largo de la historia.

Sesión 2:

Introducción (10 minutos):

• Retomar lo visto en la sesión anterior.


• Presentar el