Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Desarrolla teóricamente el entramado de causas de diverso tipo que dieron lugar a la agricultura mesoamericana y el impacto civilizatorio de ésta en las sociedades que la practicaron.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema: Ninguno

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y la importancia de los pueblos antiguos del mundo.


• Planteamiento de la situación problemática: ¿Cuáles fueron las causas que permitieron el desarrollo de la agricultura mesoamericana y cuál fue su impacto en las sociedades que la practicaron?

Desarrollo:

• Organización de equipos de trabajo.


• Investigación de los estudiantes sobre los pueblos antiguos mesoamericanos y su relación con la agricultura.


• Análisis y discusión en equipo de las causas que dieron lugar al desarrollo de la agricultura mesoamericana y su impacto en las sociedades.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones de cada equipo.


• Reflexión sobre la importancia de la agricultura mesoamericana en el desarrollo de las sociedades antiguas.


• Asignación de trabajo individual para la sesión siguiente.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentación de los instrumentos de evaluación formativa.

Desarrollo:

• Presentación de los trabajos individuales realizados por los estudiantes sobre el impacto civilizatorio de la agricultura mesoamericana.


• Debate y discusión de los trabajos presentados.


• Análisis crítico de las conclusiones alcanzadas y po