Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación

ELIZABETH
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación


Tema: Mensajes para promover una vida saludable


Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Identifica las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Los alumnos no muestran buenos hábitos para promover una vida saludable


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Importancia de una vida saludable y su impacto en el bienestar personal y comunitario.

  • Reflexión sobre los hábitos actuales de los estudiantes y su relación con una vida saludable.


Desarrollo:



  • Presentación de diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación que promueven una vida saludable (revistas, periódicos, programas de televisión, podcasts, redes sociales, etc.).

  • Análisis en grupos de mensajes saludables presentes en dichos medios y discusión sobre las características que los hacen efectivos.


Cierre:



  • Puesta en común de los análisis realizados en cada grupo.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de los mensajes para promover una vida saludable en la comunidad.

  • Asignación de tareas para la próxima sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y recordatorio de las tareas asignadas.

  • Presentación de ejemplos de mensajes saludables en diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación.


Desarrollo:



  • Trabajo en grupos para desarrollar mensajes que promuevan una vida saludable e