Introducción al estudio de los números

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al estudio de los números
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema del estudio de los números y la importancia de las fracciones en las matemáticas.

Actividades:

1. Iniciar la clase preguntando a los alumnos si conocen qué son las fracciones y para qué se utilizan.


2. Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre situaciones cotidianas en las que se utilicen fracciones.


3. Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de fracciones y explicarles cómo se leen y cómo se escriben.


4. Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos tengan que identificar fracciones en situaciones reales.


5. Presentar el problema: "Expresión de fracciones equivalentes" y explicar la importancia de conocer fracciones equivalentes en el estudio de los números.


6. Realizar una actividad de indagación en la que los alumnos investiguen y propongan diferentes expresiones aditivas equivalentes de tercios, quintos, sextos, novenos y décimos.

Sesión 2: Comparación de fracciones
Objetivo: Enseñar a los alumnos cómo comparar fracciones utilizando los signos mayor que, menor que o igual.

Actividades:

1. Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre fracciones equivalentes.


2. Presentar ejemplos de fracciones con igual numerador o igual denominador y compararlas utilizando los signos >, < o =.


3. Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos tengan que comparar fracciones utilizando los signos adecuados.


4. Presentar el problema: "Suma y resta de fracciones" y explicar que para resolverlo es necesario conocer cómo comparar fracciones.


5. Realizar una actividad de indagación en la que los alumnos investiguen y propongan diferentes formas de sumar y restar