Expresión de emociones y experiencias a través de recursos gráficos y lenguajes artísticos en igualdad de oportunidades

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión de emociones y experiencias a través de recursos gráficos y lenguajes artísticos en igualdad de oportunidades

Tema: Expresión de emociones y experiencias a través de recursos gráficos y lenguajes artísticos en igualdad de oportunidades.

PDA (Propósito de aprendizaje): Combina recursos gráficos y de los lenguajes artísticos, en la representación de emociones y experiencias.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Identificar y reconocer distintas emociones y experiencias a través del uso de recursos gráficos y lenguajes artísticos, fomentando la igualdad de oportunidades.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a trabajar en la expresión de nuestras emociones y experiencias a través de la utilización de recursos gráficos y lenguajes artísticos".
   
   
   • Realización de una dinámica grupal para crear un ambiente de confianza y respeto.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación de diferentes imágenes que representen distintas emociones y experiencias.
   
   
   • Diálogo sobre las emociones y experiencias representadas en las imágenes.
   
   
   • Invitar a los alumnos a expresar cómo se sienten frente a esas emociones y experiencias, utilizando colores y formas en un dibujo individual.
   
   
   • Fomentar la igualdad de oportunidades brindando apoyo a los estudiantes que lo necesiten.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Invitar a los alumnos a compartir sus dibujos y explicar las emociones y experiencias que representan.
   
   
   • Reflexionar en grupo sobre la importancia de expresar nuestras emociones de manera saludable y respetuosa.
   
   
   
   

Problema a atender: