Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e igualdad de género

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos


2. Rúbrica de evaluación de proyectos

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Realizar una dinámica de sensibilización sobre la importancia de utilizar materiales locales, eficientes y sustentables en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizan en su vida cotidiana y su origen.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar a los alumnos la importancia de conocer el origen y las características tecnológicas de los materiales que utilizan.


• Realizar una lectura en voz alta sobre los diferentes procesos de transformación de los materiales.


• Realizar una actividad en grupos donde los alumnos investiguen y compartan información sobre un material en específico, su origen, proceso de transformación y características tecnológicas.


• Cada grupo deberá elaborar un pequeño informe escrito y una presentación oral para compartir con el resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Presentación de los informes y las presentaciones orales por parte de cada grupo.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de utilizar materiales locales, eficientes y sustentables en la comunidad.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):