Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

Plan de clase

Tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

Objetivo: Argumentar las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, mediante la interpretación del Índice de Desarrollo Humano (IDH) y el Índice para una vida mejor, para explicar sus efectos en la calidad de vida.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo.


• Introducir los conceptos de Índice de Desarrollo Humano (IDH) y Índice para una vida mejor, explicando su importancia en la medición de la calidad de vida.

Fase de Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de tres o cuatro personas.


• Entregar a cada grupo una lista de países con su respectivo IDH y Índice para una vida mejor.


• Pedir a los grupos que analicen los datos y realicen una comparativa entre diferentes países, identificando las desigualdades socioeconómicas y sus efectos en la calidad de vida.


• Cada grupo deberá seleccionar un país y elaborar un breve informe que incluya la explicación de las desigualdades socioeconómicas y sus repercusiones.

Fase de Cierre (10 minutos)

• Cada grupo presentará su informe ante el resto de la clase.


• Se abrirá un espacio para preguntas y comentarios de los demás alumnos.


• El docente realizará una síntesis de los puntos más relevantes expuestos por los grupos.

Sesión 2:

Fase de Inicio (10 minutos)

• Breve recordatorio de la sesión anterior.


• Introducir el tema