Pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales

ERIKA DE
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y explica algunos problemas medio ambientales de la comunidad, México y el mundo, sus causas y consecuencias en la salud ambiental.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales


Sesión 1: Introducción al tema y análisis de la comunidad (45 minutos)


Objetivo: Los estudiantes analizarán los problemas medioambientales de su comunidad, identificando sus causas y consecuencias en la salud ambiental.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recibir a los estudiantes y presentar el tema de la clase.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas medioambientales que los estudiantes conocen en su comunidad.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Organizar a los estudiantes en grupos de 4 y entregarles fichas con diferentes problemas medioambientales que afectan a la comunidad (contaminación del agua, deforestación, etc.).

    • Cada grupo deberá investigar sobre el problema asignado y responder las siguientes preguntas:

      • ¿Cuáles son las causas de este problema en la comunidad?

      • ¿Cuáles son las consecuencias para la salud ambiental?



    • Los grupos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de conocer y entender los problemas medioambientales de la comunidad.




Sesión 2: Pérdida de biodiversidad en México y el mundo (45 minutos)


Objetivo: Los estudiantes analizarán la pérdida de biodiversidad en México y a nivel mundial, identificando sus causas y consecuencias en la salud ambiental.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior.

    • Presentar el concepto de biodiversidad y su importancia para el equilibrio del planeta.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Proyectar imágenes y videos que muestren ejemplos de pérdida de biodiver