Las tensiones en siglo XX
raul maya
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce cómo se gestan formas de organización alternativa en un escenario dominado por políticas neoliberales: la respuesta solidaria de la gente después del sismo de 1985 y la articulación del movimiento urbano popular, la movilización popular después del proceso electoral de 1988 y el movimiento magisterial de 1989.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Las tensiones en siglo XX
Tema: Las tensiones en el siglo XX: La respuesta solidaria de la gente después del sismo de 1985, la movilización popular después del proceso electoral de 1988 y el movimiento magisterial de 1989.
Objetivo (PDA): Reconocer cómo se gestan formas de organización alternativa en un escenario dominado por políticas neoliberales.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico
Interdisciplinaridad: Causas del neoliberalismo que ocasionó la informalidad del poco crecimiento económico.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX y su relación con el neoliberalismo.
- Planteamiento de la situación problemática: ¿Cómo se gestan formas de organización alternativa en un escenario dominado por políticas neoliberales?
- Actividad de activación de conocimientos previos: Realizar una breve lluvia de ideas sobre las consecuencias del neoliberalismo en la sociedad.
Desarrollo:
- Introducción al tema de las tensiones en el siglo XX: Breve explicación sobre el contexto histórico y político de México en los años 80 y 90.
- Exposición teórica sobre el sismo de 1985 y la respuesta solidaria de la gente: Causas, consecuencias y formas de organización de la sociedad civil.
- Actividad de investigación en grupos: Los alumnos investigarán en internet o en libros la respuesta solidaria de la gente después del sismo de 1985, identificando las principales organizaciones y movimientos surgidos en esa época.
Cierre:
- Puesta en común de los resu