El desarrollo cerebral como base importante para la adquisición de habilidades

Plan de clase

Planeación de clase: El desarrollo cerebral como base importante para la adquisición de habilidades

Tema: El desarrollo cerebral como base importante para la adquisición de habilidades

Objetivo PDA: Desarrolla habilidades socioemocionales a partir de la disponibilidad psíquica, escucha y atención afectiva de sus figuras de referencia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar: Habilidades motrices básicas

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: El desarrollo cerebral y su importancia en la adquisición de habilidades.


• Actividad de inicio: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre las habilidades que poseen y cómo creen que las han adquirido.


• Explicación del concepto de desarrollo cerebral y cómo influye en el desarrollo de otras habilidades.


• Actividad principal: Los alumnos realizarán una actividad práctica en la que deberán utilizar diferentes habilidades motrices básicas, como correr, saltar, lanzar y agarrar objetos.


• Reflexión y cierre: Los alumnos compartirán sus experiencias durante la actividad y reflexionarán sobre la importancia de las habilidades motrices básicas en su desarrollo.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del tema a tratar.


• Actividad de inicio: Los alumnos realizarán una pequeña investigación en casa sobre cómo el cerebro se relaciona con las emociones.


• Presentación de los resultados de la investigación y discusión grupal sobre la importancia de las emociones en el desarrollo cerebral.


• Actividad principal: Los alumnos realizarán una actividad de expresión emocional, en la que deberá