Desarrollando alternativas para solucionar la falta de agua y áreas verdes en nuestra comunidad
ITZTAZACUALA Francisco
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica y organiza acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Título: Desarrollando alternativas para solucionar la falta de agua y áreas verdes en nuestra comunidad
Objetivo de la clase (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque transversal: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Problemática a atender: En la comunidad no contamos con agua, así mismo no hay áreas verdes.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a comenzar a trabajar en un problema muy importante que afecta a nuestra comunidad. ¿Alguien sabe cuál es?"
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar las problemáticas relacionadas con la falta de agua y áreas verdes en la comunidad.
- Introducir el objetivo de la clase y explicar qué se espera lograr al finalizar las 4 sesiones.
Desarrollo (30 minutos):
- Formar grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre los problemas identificados.
- Cada grupo debe buscar información en libros, revistas, internet, etc., sobre la importancia del agua y las áreas verdes para la comunidad y cómo su falta puede afectar la calidad de vida.
- Los grupos deben tomar nota de la información relevante encontrada y preparar una presentación para la siguiente sesión.
Cierre (10 minutos):
- Cada grupo presenta su investigación y comparte los hallazgos con el resto de la clase.
- Comentar la importancia de trabajar en equipo y de utilizar diferentes fuentes de información para obtener conclusiones más co