Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y la escasez de agua.

Plan de clase

Secuencia didáctica: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y la escasez de agua.

Sesión 1: Introducción al tema y exploración del conocimiento previo (45 minutos):

• Inicio: El docente presenta el tema a través de una pregunta disparadora, por ejemplo: ¿Sabes qué impacto tienen las actividades humanas en el entorno natural?


• Desarrollo: El docente realiza una breve explicación sobre el tema, utilizando imágenes y ejemplos concretos. Se promueve una lluvia de ideas para que los alumnos compartan su conocimiento previo sobre el tema.


• Cierre: Los alumnos escriben en su cuaderno una afirmación sobre el tema que hayan aprendido o que consideren importante.

Sesión 2: Investigación sobre el impacto de las actividades humanas en el entorno natural (45 minutos):

• Inicio: Los alumnos se organizan en equipos y el docente les propone investigar sobre el impacto de las actividades humanas en las plantas, animales, agua, suelo y aire. Se les proporciona material de consulta (libros, internet, etc.).


• Desarrollo: Los alumnos realizan la investigación en sus equipos, recopilando información sobre cada aspecto. Se les sugiere que utilicen cuadros, dibujos o esquemas para organizar la información obtenida.


• Cierre: Los equipos comparten sus hallazgos con el resto de la clase, exponiendo sus investigaciones de manera oral o mediante la presentación de un cartel.

Sesión 3: Reflexión y toma de decisiones para reducir el impacto en el entorno natural (45 minutos):

• Inicio: El docente plantea situaciones de la vida cotidiana en las que se puedan identificar acciones que tienen un impacto negativo en el entorno natural. Por ejemplo: utilizar bolsas de plástico en