Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad
Ghiliad Vellver
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase - Tema: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad
Objetivo de aprendizaje (PDA): Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Comentar la importancia de recordar y narrar actividades y eventos relevantes que han ocurrido en la escuela y la comunidad para mantener viva la memoria colectiva.
- Actividad: Pedir a los alumnos que escriban en su cuaderno una actividad o evento que hayan vivido en la escuela recientemente. Luego, en parejas, se compartirán y se discutirán los eventos mencionados.
- Reflexión: En grupo, discutir la importancia de recordar y narrar eventos para recuperar la identidad de la comunidad.
Sesión 2:
- Actividad de investigación: Proporcionar a los alumnos materiales como fotografías, periódicos antiguos, testimonios de personas mayores, etc., relacionados con la historia de la escuela. Los alumnos trabajarán en grupos para investigar y recopilar información sobre eventos relevantes en la historia de la escuela.
- Organización temporal y causal: Cada grupo seleccionará un evento y lo organizará en una línea de tiempo mostrando la secuencia de los hechos y las causas y consecuencias de cada uno.
- Presentación: Cada grupo presentará su evento y línea de tiempo a la clase.
Sesión 3:
- Actividad de campo: Realizar una visita a algún lugar de la comunidad que tenga relevancia histórica, como un monumento, un museo o una construcción antigua. Los alumnos deberán observar y tomar notas sobre los eventos y actividades