La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 3º

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Objetivo (PDA): Relacionar la expoliación de los recursos humanos y naturales de los territorios colonizados en América con la práctica de una política económica institucional de las naciones colonizadoras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática interdisciplinaria: Calentamiento global y contaminación del medio ambiente.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

1. Presentar el tema de la clase y su relación con la problemática del calentamiento global y la contaminación del medio ambiente.


2. Realizar una actividad de introducción donde los alumnos hagan una lluvia de ideas sobre las posibles causas de estos problemas ambientales.

Desarrollo:

1. Explicar brevemente el proceso de conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en América durante la época colonial.


2. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un país colonizador.


3. Solicitar a cada grupo que investigue y presente cómo fue la política económica institucional de su país colonizador y cómo estuvo relacionada con la expoliación de los recursos humanos y naturales de los territorios colonizados en América.


4. Los grupos deberán crear una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre:

1. Realizar una puesta en común de las presentaciones de los grupos.


2. Reflexionar en conjunto sobre la relación entre la política económica institucional de las naciones colonizadoras y la expoliación de los recursos en los territorios colonizados.


3. Plantear preguntas de reflexión y deb